فرمت فایل: ورد – Word و قابل ویرایش تعداد صفحات: 14 اگر چه رابطه ٔ معناداری بین متغیرهای فیزیکی و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان وجود ندارد، ولی این متغیرها بر نگرش معلم تأثیرگذار است و نگرش معلم نیز پیشرفت تحصیلی دانشآموزان را تحت تأثیر قرار میدهد. چکیده: این مقاله به عنوان گزارشی از یافتههای یک پژوهش گسترده، درصدد است ...